Aula de Teatro

Dificuldade:

Habilidades Estimuladas: prosódia, ordenação temporal (percepção dos padrões de frequência, duração e intensidade), compreensão oral, fechamento auditivo, atenção auditiva, atenção visual e associação auditivo visual.

Quem se beneficia com este jogo? Pessoas com dificuldade em compreender duplo sentido e ambiguidade, compreender informações e associá-las a figuras e ações, dificuldade de identificar incompatibilidades entre a informação auditiva e visual e pessoas com distração e/ou perda de foco, 

O que você pode melhorar? A capacidade de atenção à informação auditiva, capacidade de compreender informações ambíguas ou de duplo sentido, identificar a compatibilidade entre a informação auditiva e visual.

Para utilizá-lo é recomendado o uso de fones de ouvido ou de caixas acústicas externas ao computador.

Idade indicada: acima de 5 anos até adultos.

Resposta não utiliza a escrita.

Elaborado por Ingrid Gielow e Diana Faria

Desenvolvimento: Victor H. A. Silva e Arthur T. Ramos

 

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Dicótico/Pergunta Resposta

  • Tipo: Audio
  • Habilidade Principal: Integração Binaural
  • Habilidades Estimuladas: Atenção Dividida, Memória Operacional, Fechamento Auditivo Nível Contextual e Acústico, Integração Binaural
  • Dificuldade:
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Percepção da Intenção

  • Tipo: Audio
  • Habilidade Principal: Planejamento de ação
  • Habilidades Estimuladas: Padrão de Intensidade, Ordenação temporal com percepção dos padrões de intensidade, Frequência e duração, Planejamento de ação
  • Dificuldade:
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Dicótico/Emoções

  • Tipo: Audio
  • Habilidade Principal: Planejamento de ação
  • Habilidades Estimuladas: Separação Binaural, Atenção Seletiva, Padrão de Intensidade, Ordenação temporal com percepção dos padrões de intensidade, Frequência e duração, Controle motor, Controle Inibitório, Planejamento de ação
  • Dificuldade:
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Casa Abandonada (antigo)

  • Tipo: Jogo
  • Habilidade Principal: Memória Operacional
  • Habilidades Estimuladas: Categorização, Fechamento Auditivo Nível Contextual e Acústico, Memória Auditiva, Fechamento Auditivo, Figura Fundo Auditiva, Organização de resposta, Memória Operacional
  • Dificuldade:
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Dicótico/Extensão Palavra

  • Tipo: Audio
  • Habilidade Principal: Ordenação Temporal
  • Habilidades Estimuladas: Frequência e duração, Integração Binaural, Controle motor, Localização Sonora, Atenção Dividida, Ordenação Temporal
  • Dificuldade:
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Figura Fundo/ Profissão

  • Tipo: Audio
  • Habilidade Principal: Separação Binaural
  • Habilidades Estimuladas: Atenção Seletiva, Evocação de Palavras, Associação, Memória sequencial, Controle motor, Memória Operacional, Separação Binaural
  • Dificuldade:
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Dicótico/Discriminação

  • Tipo: Audio
  • Habilidade Principal: Integração Binaural
  • Habilidades Estimuladas: Atenção Dividida, Discriminação Auditiva, Correspondência Grafema Fonema, Consciência Fonológica, Localização Sonora, Tomada de Decisão, Integração Binaural
  • Dificuldade:
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Preferências

  • Tipo: Jogo
  • Habilidade Principal: Fechamento Auditivo Nível Contextual e Acústico
  • Habilidades Estimuladas: Atenção Auditiva, Padrão de Frequência, Memória Auditiva, Atenção Seletiva, Atenção Sustentada, Associação, Fechamento Auditivo Nível Contextual e Acústico
  • Dificuldade:
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Frequência em Sequências

  • Tipo: Audio
  • Habilidade Principal: Ordenação Temporal
  • Habilidades Estimuladas: Atenção Sustentada, Memória Auditiva, Ordenação Temporal
  • Dificuldade:
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Figura Fundo/Antônimos

  • Tipo: Audio
  • Habilidade Principal: Figura Fundo Auditiva
  • Habilidades Estimuladas: Memória sequencial, Atenção Auditiva, Figura Fundo Auditiva
  • Dificuldade:
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Significado de Expressões

  • Tipo: Audio
  • Habilidade Principal: Fechamento Auditivo Nível Contextual e Acústico
  • Habilidades Estimuladas: Separação Binaural, Atenção Seletiva, Associação, Figura Fundo Auditiva, Figura Fundo Ipsilateral, Fechamento Auditivo Nível Contextual e Acústico
  • Dificuldade:
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CF Substituição Fonêmica

  • Tipo: Audio
  • Habilidade Principal: Consciência Fonológica
  • Habilidades Estimuladas: Correspondência Grafema Fonema, Evocação de Palavras, Consciência Fonológica
  • Dificuldade:
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